‘Misplaatste flinkheid breekt verpleegkundige op.’ De Volkskrant, 12 juli 1999

Een op de vijf verpleegkundigen lukt het niet om een traumatische gebeurtenis achter zich te laten. Zij lijden vaak aan een posttraumatische stress-stoornis.

Als je beroep een nachtmerrie wordt – Zaanse krant

Herhaaldelijke confrontatie met pijn, ellende en dood wordt in de verpleging gezien als beroepsrisico. Je moet er maar tegen kunnen, anders lijk je niet geschikt voor het vak. “Maar angst, schaamte mislukking, schuld, paniek en verdriet zijn voltrekt normale reacties op abnormale belevenissen”

‘De blauwe plekken van de verpleging’ Brabants Dagblad, 13 maart 1999

Als je beroep een nachtmerrie wordt. In twee boeken die deze maand verschijnen, schrijven verpleegkundigen hun traumatische ervaringen met dood en agressie van zich af.

‘Taboe medische fouten doorbroken’ Netwerk, 18 mei 2004, 20.30u

In Netwerk spreken drie medici voor het eerst openlijk over hun fouten. Bij twee van hen was de medische misser zelfs fataal. Er rust een groot taboe op het onderwerp: artsen die medische fouten maken, komen daar vaak niet openlijk voor uit.

‘Ik wil er nooit meer aan herinnerd worden’ Eindhovends Dagblad, 21 maart 1999

Als je beroep een nachtmerrie wordt. Daarover spreken verpleegkundigen in twee boeken die volgende week verschijnen. Ze vertellen over hun traumatische ervaringen met dood en agressie. In veel verhalen komt het gebrek aan begrip en nazorg na een schokkende gebeurtenis op pijnlijke wijze naar voren. De beroepsgroep lijdt aan ‘misplaatste flinkheid’.

‘Ik geloof dat ik nooit meer een nachtdienst doe’ De Standaard, 10 september 1995

“Ik kijk recht in het gezicht van meneer T. We kijken elkaar aan, maar hij ziet me niet. Hij hangt op de wc, (…) hij zit helemaal onder het bloed.’

‘Risico van vaktrauma is hoog in de verpleging’ Het Laatste Nieuws 22 maart 1995

Psycholoog Huub Buijssen geeft dat wat aarzelend toe. Als je maar niet de sterksten in het vak verwart met de besten, waarschuwt hij, want de besten vind je juist vaak aan de zwakke kant. Als het om risico’s in het vak gaat, scoort verpleegkunde hoog.

Verder met je werk na agressie en bedreiging

SPH’ers lopen beroepshalve een verhoogd risico geconfronteerd te worden met een traumatische gebeurtenis, een gebeurtenis die zo’n diepe indruk maakt dat zij de psyche kan verwonden.

Leerling steekt docent met schroevendraaier

Heel sporadisch druppelen er verhalen over geweld tegen docenten de openbaarheid in. Scholen zijn niet zo happig om hun vuile was buiten te hangen én dergelijke incidenten zijn nu eenmaal niet aan de orde van de dag en daardoor nog steeds nieuws. Maar áls het dan gebeurt, moet een school er wel goed mee omgaan, vindt Huub Buijssen, directeur van het cursusbureau Buijssen Training en Educatie en auteur van het boek Lesje geleerd?

Prettiger leren op een veiliger school

Agressie in het onderwijs leidt zelden tot structurele aanpak
Een slechte sfeer op school kan leiden tot agressie, ook tegen leraren. Twee manieren om met geweld op school om te gaan: een doordacht plan dat jaren kost of een keihard lik-op-stukbeleid.

Help, de leraar krijgt klappen

Geweld op school, van een leerling of een ouder tegen een leerkracht, komt steeds vaker voor. Huub Buijssen, directeur van Buijssen Training en Educatie in Tilburg dat gespecialiseerd is in traumaopvang, schreef samen met Mathilde Bos het boek ‘Lesje geleerd?’ over de nasleep van incidenten

Agressie / Hard trappen naar de leraar

Leraren pesten is van alle tijden. Grof geweld niet, dat is nieuw.

Scholen laks tegen geweld leerling

Schooldirecties zijn te lankmoedig tegenover leerlingen die docenten mishandelen of bedreigen. Leraren die hiervan het slachtoffer worden, ondervinden daardoor meer psychologische gevolgen dan nodig is.

Lesje Geleerd?

Hoe reageren bij geweld op personeel

Blog artikelen
Portfolio
Pagina's
Categorieën
Maandelijks